manual de gramatica para alumnos de educacion secundaria
Jesús Fernando Pérez Lorenzo es Doctor por la Universidad de Sevilla, Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en el área de conocimiento de Teoría e Historia de la Educación, Licenciado en Pedagogía y Diplomado en Magisterio. …
El Manual para la enseñanza y el aprendizaje de la Gramática, más completo del momento. Fonética y léxico, semántica, morfología, sintaxis, recursos literarios, métrica y «dudas razonables», con un tratamiento didáctico claro y ameno. Un manual «de cabecera» para alumnos de secundaria, universitarios y para todo tipo de profesionales, que clarifica como hacer un uso correcto y adecuado de la lengua.
- Peso: 215 gr
- Ancho: 14 cm
- Alto: 22 cm
- Fecha de lanzamiento: 30/12/2020
- Plaza de edición: SEVILLA
- Año de edición: 2020
- ISBN: 9788499939681
- Encuadernación: Tapa blanda
- Idioma: CASTELLANO
- Editorial: WANCEULEN
- Nº de páginas: 146
Jesús Fernando Pérez Lorenzo es Doctor por la Universidad de Sevilla, Diploma de Estudios Avanzados (DEA) en el área de conocimiento de Teoría e Historia de la Educación, Licenciado en Pedagogía y Diplomado en Magisterio. Miembro del grupo de Investigación Pedagógica de la Persona (HUM-403) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Profesor de Secundaria especialista en las áreas de Lengua Española e Inglesa. Es Profesor titular de la Escuela Universitaria de Osuna, donde ejerce docencia en el Grado de Educación Infantil y en el Máster Universitario en Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MAES) y profesor en el centro SJ Vedruna de Sevilla desde 1984. Además de este Manual de Gramática para alumnos de Secundaria es autor de Una Gramática para ti y de numerosos artículos y libros de temática relacionada con la pedagogía, entre los que destacan en coautoría Diseño de evaluación de programas, Estrategias de intervención para el análisis de la violencia escolar y Teoría y práctica de una Webquest, obras, estas últimas, homologadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía como materiales curriculares para su uso en los centros docentes andaluces. www.jesusfernandoperez.es-Vamos a tratar de hacer una breve síntesis de la obra que tienes en la mano, ¿vale? -¿En serio? -Pues sí; en plan vamos a hacer un resumen para que la peña sepa de qué va este rollo. -¿Me explico? ¿Sabes lo que te quiero decir?-¡Vamos a ver! (o su variante al sevillano modo amoavé) Claro que sí, es flipante. -¡Qué fuerte!-Ahora lo he pillado, en plan lo he entendido. Siglo XXI: realidad cotidiana. Muletillas aberrantes, sinestesias imposibles, pleonasmos institucionalizados (cita previa), calambures sin saberlo y onomatopeyas varias; pero no desesperemos, ya ocurrió en los ochenta con chachi piruli, dar un voltio, toma Jeroma pastillas de goma y guay del Paraguay. La lengua es algo vivo; tan vivo que hemos pretendido darle una nueva vida a aquella Una Gramática para ti de finales de los noventa y convertirla en lo que hoy tienes en tus manos. Una obra sencilla, asequible y que pretende recoger los cambios normativos que la RAE llevó a cabo en 2010 y en 2011 y que todavía nos está costando asimilar, tildando los pronombres demostrativos, los solo adverbiales y la disyuntiva o entre números. Especial interés tendrá para ti la inclusión de un código QR que te redireccionará a un compendio de cien oraciones simples analizadas sintácticamente. Pensamos que es algo novedoso y que te será de gran ayuda. Hace treinta años, tú y yo al despedirnos diríamos me piro vampiro, hoy es preceptivo decir me despido, en plan me voy.
